Les CM1 ont réalisé des maquettes en lien avec un projet réalisé par les classes de sixième. Le scénario est le suivant: la montée des eaux entraîne un changement dans l’organisation des villes. Les CM1 ont donc imaginé comment adapter les infrastructures à ce bouleversement climatique et ont réalisé la maquette d’une ville du futur. Cela a été fait en lien avec un travail en géométrie sur les solides. Voici les photos des maquettes et un lien vers l’exploration de la maquette des CM1C qui ont réalisé un Genialy pour légender la maquette:
C’est la deuxième année que les élèves en option théâtre lycée participent au Prix Sony Labou Tansi des lycéens : il est décerné à un dramaturge francophone pour une pièce de théâtre écrite très récemment. Rappelons que Sony Labou Tansi est un grand écrivain congolais du XXe siècle ! C’est donc la moindre des choses que l’option théâtre de Pointe Noire participe au prix qui l’honore…
Cette année, cinq pièces étaient sélectionnées :
Convulsions, Hakim Bah, Guinée, Tapuscrit-Théâtre ouvert
Nyotaimori, Sarah Berthiaume, Canada-Québec, les Editions de ta mère
Du piment dans les yeux, Simon Grangeat, France, Les Solitaires intempestifs
Dream Job(s), Alex Lorette, Belgique, Lansman Éditeur
Ce qu’il faut dire, Leonora Miano, Cameroun/France, L’Arche
Les dix-neuf élèves de l’option ont d’abord découvert le début de chaque pièce en pratique : ils ont dû dire, jouer, mettre en scène les premières pages pour mieux les imaginer. Ils les ont ensuite lues attentivement et ont produit un compte-rendu qui permette de réfléchir à ce qui était proposé. Enfin, ils ont voté !
Chaque voix compte, et les options de Charlemagne ont donc donné : 1 voix à Nyotaimori, 2 voix à Convulsions, 5 voix à Ce qu’il faut dire et 11 voix à Du Piment dans les yeux.
Enfin, leurs voix ont été portées à la coordination du Prix, et voici le lauréat :
Force est de constater que les élèves en théâtre du Lycée Charlemagne sont en osmose avec l’ensemble des lycéens qui ont participé au Prix !
A noter également : Ce qu’il faut dire a été énormément apprécié par tous.
Voici deux comptes-rendus de lecture et d’imagination scénique sur ces deux pièces :
Mardi 25 mai, les deux classes de CE1 se sont rendues à l’IFC pour assister au spectacle « Le cri de la girafe ». Un beau moment pour les élèves qui ont beaucoup apprécié ! Un conte africain raconté en musique par Xavier Sauvage et accompagné de danses réalisées par Chrysogone Diangouaya. Après le spectacle, les élèves ont pu danser en suivant les pas de Chrysogone au rythme de la musique jouée par Xavier. Un vrai bonheur pour ces élèves qui n’avaient pas pu encore faire de sortie. Bravo aux artistes pour ce fabuleux spectacle!
C’est un petit miracle en cette année compliquée : le festival théâtre sous la paillote est programmé du jeudi 27 mai au jeudi 3 juin ! C’est avec une grande joie que les élèves se proposent de partager leur travail avec un public, même si, protocole sanitaire oblige, la jauge est limitée à 50 places.
Voici la programmation (jours, horaires, classes concernées…) :
Les premières Dies romani du lycée Charlemagne, les 10 et 11 mai 2021, furent deux journées riches et joyeusement animées par des latinistes de tous les niveaux.
Les Sixièmes ont été particulièrement gâtés : les élèves de Terminales les ont initiés au latin pendant une heure, les Cinquièmes leur ont présenté une belle exposition de villas romaines, et les options mythologie 6e les ont fait jouer à des memory autour d’Ulysse et d’Hercule après leur avoir montré leur exposition sur les expressions issues de la mythologie grecque. Enfin, les Quatrièmes et Troisièmes leur ont joué des saynètes d’une comédie latine !
Initiation au latin des 6e par les Terminales
L’exposition Villas romaines présentée par les 5e latinistes
Retrouvez plus d’images et une vidéo sur l’expo Villas romaines dans le blog des Lettres : là !
Ateliers des options Mythologie : visite de l’exposition Histoires d’expessions issues de la mythologie grecque, mémory sur les aventures d’Ulysse et d’Hercule
Exposition Histoires d’expressions
Exposition en version numérique et jeux à retrouver sur le blog des Lettres ici !
Les latinistes de 4e et 3e jouent des extraits de l‘Aulularia(La Marmite) de Plaute :
Plus d’images et deux vidéos sur le blog des Lettres là !
Les Cinquièmes latinistes ont fait les guides de leur exposition, et ont eu droit à un cours spécial sur l’art culinaire romain, animé par les Secondes.
Les Secondes latinistes font cours aux Cinquièmes latinistes
Les élèves de Terminale ont fait entendre des textes latins à tout l’établissement durant deux récréations, jolie performance !
lecture publique en latin : Lucrèce, Catulle, Sénèque
Enfin, pour clôturer les Journées romaines le mardi 11 mai, en présence du Consul Général de France, Monsieur le Proviseur et l’équipe de Lettres ont remis le diplôme du Grand Latinum aux latinistes de terminale, au terme de six années d’enseignement du latin.
Les diplômés : Christella, Séréna, Aryelle, Lilian, Ema, et leur professeur de latin, M. Brunel
La cérémonie s’est terminée par un goûter romain (Romana merenda) , pendant lequel la patina de piris, le panis mellitus et autres lagana mellita ont eu un franc succès !
Les latinistes et les options mythologies sont à l’honneur en ces deux journées : différents ateliers autour du latin et des Langues et Cultures de l’Antiquité sont menés par et pour les élèves de la 6e à la Terminale. En voici le programme !
Ces Dies Romani sont l’occasion d’initier les élèves de sixième au latin, mais aussi de permettre aux élèves des options mythologie et latin de se retrouver et de restituer des travaux accomplis cette année.
