Surprise slamée en 4A : Diofel nous invite à l’écriture !
Mardi 5 octobre 2021, les élèves de quatrième A ont accueilli le poète et slameur Diofel.
Dans leur projet de se lancer à la (re)découverte de Pointe Noire, de dire et décrire Pointe Noire, Diofel les encourage et les inspire !
Slam, poésie et création en HLP
Ce mercredi 6 octobre, dans leur salle de classe habituelle, les premières spécialité Humanité, littérature et philosophie accueillent l’artiste poète et slameur Diofel. De retour au pays, l’artiste propose des ateliers d’écriture et de mise en voix de texte dans différents lieux de Pointe Noire. Après un bref exposé sur la composition d’un texte de slam entrecoupé de la déclamation de certains de ses textes, les élèves artistes entrent dans le vif du sujet : écrire. Ils choisissent le thème « Être une femme », qui pourra se décliner selon la sensibilité de chacun. Fidèles au programme de la spé HLP, tous découvrent ensuite « Les pouvoirs de la parole » grâce au court cabaret slam improvisé par Diofel. Émotion, surprise, les mots claquent, l’énergie est bien présente ! La conclusion de l’artiste peut rendre fiers nos élèves « Je suis heureux de voir que la flamme du Congo de demain est bien là. »
Seconde B, slam et Carpe Diem
« Écrire c’est prendre part à l’histoire » disait le poète peul Diamanka Souleymane, ainsi commence l’atelier slam et poésie mené par Diofel avec les secondes B en ce jeudi 7 octobre. Nous nous interrogeons, Ronsard aurait il été capable de slamer ? Les poètes contemporains se posent ils les mêmes questions que leurs homologues médiévaux ? Une chose est sûre, lorsque les lycéens mettent le thème du Carpe Diem en poésie, lorsque les mots sortent et laissent l’émotion nous gagner, le frisson est garanti ! Merci à tous les élèves qui ont joué le jeu, écrit, partagé, merci à ceux qui ont donné leur énergie pour soutenir leurs camarades, et enfin merci à Diofel qui nous invite à la fête des mots et de l’échange.
Venez l’applaudir en concert à partir de 20h ce vendredi 8 octobre au restaurant Mama Liputa
Un immense MERCI au public d’élèves, de parents, de professeurs, de la direction à tous ceux qui ont aidé de près ou de loin, en particulier : les agents pour leur disponibilité Marlène Gomes pour son téléphone, Céline Huillery pour ses robes Eric Pestre pour ses solutions inespérées Alexandre Staiquly pour l’installation du décor et les mille détails de dernière minute les photographes Sébastien Brunel, Cédric Prost, Alexandre Staiquly
C’est la deuxième année que les élèves en option théâtre lycée participent au Prix Sony Labou Tansi des lycéens : il est décerné à un dramaturge francophone pour une pièce de théâtre écrite très récemment. Rappelons que Sony Labou Tansi est un grand écrivain congolais du XXe siècle ! C’est donc la moindre des choses que l’option théâtre de Pointe Noire participe au prix qui l’honore…
Cette année, cinq pièces étaient sélectionnées :
Convulsions, Hakim Bah, Guinée, Tapuscrit-Théâtre ouvert
Nyotaimori, Sarah Berthiaume, Canada-Québec, les Editions de ta mère
Du piment dans les yeux, Simon Grangeat, France, Les Solitaires intempestifs
Dream Job(s), Alex Lorette, Belgique, Lansman Éditeur
Ce qu’il faut dire, Leonora Miano, Cameroun/France, L’Arche
Les dix-neuf élèves de l’option ont d’abord découvert le début de chaque pièce en pratique : ils ont dû dire, jouer, mettre en scène les premières pages pour mieux les imaginer. Ils les ont ensuite lues attentivement et ont produit un compte-rendu qui permette de réfléchir à ce qui était proposé. Enfin, ils ont voté !
Chaque voix compte, et les options de Charlemagne ont donc donné : 1 voix à Nyotaimori, 2 voix à Convulsions, 5 voix à Ce qu’il faut dire et 11 voix à Du Piment dans les yeux.
Enfin, leurs voix ont été portées à la coordination du Prix, et voici le lauréat :
Force est de constater que les élèves en théâtre du Lycée Charlemagne sont en osmose avec l’ensemble des lycéens qui ont participé au Prix !
A noter également : Ce qu’il faut dire a été énormément apprécié par tous.
Voici deux comptes-rendus de lecture et d’imagination scénique sur ces deux pièces :
C’est un petit miracle en cette année compliquée : le festival théâtre sous la paillote est programmé du jeudi 27 mai au jeudi 3 juin ! C’est avec une grande joie que les élèves se proposent de partager leur travail avec un public, même si, protocole sanitaire oblige, la jauge est limitée à 50 places.
Voici la programmation (jours, horaires, classes concernées…) :
Les premières Dies romani du lycée Charlemagne, les 10 et 11 mai 2021, furent deux journées riches et joyeusement animées par des latinistes de tous les niveaux.
Les Sixièmes ont été particulièrement gâtés : les élèves de Terminales les ont initiés au latin pendant une heure, les Cinquièmes leur ont présenté une belle exposition de villas romaines, et les options mythologie 6e les ont fait jouer à des memory autour d’Ulysse et d’Hercule après leur avoir montré leur exposition sur les expressions issues de la mythologie grecque. Enfin, les Quatrièmes et Troisièmes leur ont joué des saynètes d’une comédie latine !
Initiation au latin des 6e par les Terminales
L’exposition Villas romaines présentée par les 5e latinistes
Retrouvez plus d’images et une vidéo sur l’expo Villas romaines dans le blog des Lettres : là !
Ateliers des options Mythologie : visite de l’exposition Histoires d’expessions issues de la mythologie grecque, mémory sur les aventures d’Ulysse et d’Hercule
Exposition Histoires d’expressions
Exposition en version numérique et jeux à retrouver sur le blog des Lettres ici !
Les latinistes de 4e et 3e jouent des extraits de l‘Aulularia(La Marmite) de Plaute :
Plus d’images et deux vidéos sur le blog des Lettres là !
Les Cinquièmes latinistes ont fait les guides de leur exposition, et ont eu droit à un cours spécial sur l’art culinaire romain, animé par les Secondes.
Les Secondes latinistes font cours aux Cinquièmes latinistes
Les élèves de Terminale ont fait entendre des textes latins à tout l’établissement durant deux récréations, jolie performance !
lecture publique en latin : Lucrèce, Catulle, Sénèque
Enfin, pour clôturer les Journées romaines le mardi 11 mai, en présence du Consul Général de France, Monsieur le Proviseur et l’équipe de Lettres ont remis le diplôme du Grand Latinum aux latinistes de terminale, au terme de six années d’enseignement du latin.
Les diplômés : Christella, Séréna, Aryelle, Lilian, Ema, et leur professeur de latin, M. Brunel
La cérémonie s’est terminée par un goûter romain (Romana merenda) , pendant lequel la patina de piris, le panis mellitus et autres lagana mellita ont eu un franc succès !
Les latinistes et les options mythologies sont à l’honneur en ces deux journées : différents ateliers autour du latin et des Langues et Cultures de l’Antiquité sont menés par et pour les élèves de la 6e à la Terminale. En voici le programme !
Ces Dies Romani sont l’occasion d’initier les élèves de sixième au latin, mais aussi de permettre aux élèves des options mythologie et latin de se retrouver et de restituer des travaux accomplis cette année.
